May 2009 - KPN 135 - Komuntias Pelaut Nusantara

Sunday, May 31, 2009

Pelajaran 61 - Present perfect Continuous

By JMG 9:04 PM Present perfect continuous

Bentuk umum : has/have + been + present participle (verb 3)

Contoh untuk Pelajaran 60

Contoh untuk kegunaan 1 dan 2 :

He has been working at that company for five years
What have you been doing for the last 20 minutes?
John has been teaching at that kindergarten since February
Why has Nina not been taking her medicine for the last three days?

Tanda waktu yang digunakan :

For.....
Since.......

Koran Online

By JMG 11:02 PM Artikel dan Bisnis

Untuk suka dengan berita-berita melalui koran bawah ini alamat Koran Online :

Perpustakaan Online

By JMG 10:33 PM Bahan Ajar

Dibawah ini merupakan alamat perpustakaan Online sebagai referensi kita :

Perpustakaan Online Indonesia

Perpustakaan Mancanegara

Gratis Download Dokumen Portofolio 2009

By JMG 3:23 AM Sertifikasi Guru

Gratis download, bagi yang tidak mau bersusah payah mengetik ulang instrumen/dokumen Portofolio silahkan ambil (download) file dibawah ini yang sudah dalam bentuk doc :

Gratis download Buku Pedoman portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan tahun 2009 :

Buku-1.pdf Pedoman Penetapan Peserta
Buku-2.pdf Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru
Buku-3.pdf Pedoman Penyusunan Portofolio
Buku-4.pdf Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru untuk Guru
Buku-5.pdf Rambu-Rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)

Sebagai tambahan dibawah ini juga Gratis untuk di Download :

Salinan Permendiknas No 10 th 2009.pdf Tentang sertifikasi guru dalam jabatan

Pedoman Penyusunan Portofolio

By JMG 3:21 AM Sertifikasi Guru

Dalam penyusunan portofolio yang kita buat bukti fisik atau dokumen portofolio disusun dengan urutan sebagai berikut:

Halaman sampul
Daftar isi
Instrumen portofolio, yang meliputi:
1. Identitas peserta dan pengesahan.
2. Komponen portofolio yang telah diisi.
Bukti fisik atau dokumen portofolio meliputi komponen sebagai berikut:
1. Kualifikasi Akademik
2. Pendidikan dan Pelatihan
3. Pengalaman Mengajar
4. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
5. Penilaian dari Atasan dan Pengawas
6. Prestasi Akademik
7. Karya Pengembangan Profesi
8. Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah
9. Pengalaman Menjadi Pengurus Organisasi di Bidang Kependidikan dan Sosial
10. Penghargaan yang Relevan dengan Bidang Pendidikan

Hal - hal penting yang perlu diperhatikan dalam penyusunan portofolio adalah sebagai berikut:

Setiap bukti fisik hanya boleh digunakan untuk satu komponen portofolio.

Bukti fisik yang dilampirkan untuk komponen 2 (pendidikan dan pelatihan) dan komponen 8 (keikutsertaan dalam forum ilmiah)adalah sertifikat/piagam asli dan foto kopi yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung.
Setiap bukti diberi kode di pojok kanan atas, sesuai dengan penomoran pada instrumen portofolio. (Contoh Pemberian Kode Dokumen Portofolio lihat di bawah)
Setiap pergantian komponen portofolio diberi lembar table komponen yang sesuai dengan kertas berwarna sekaligus sebagai kertas pembatas
Dokumen portofolio dibendel (dijilid) dan dibuat rangkap dua. Pada bendel pertama, bukti fisik untuk komponen 2 dan komponen 8 berupa sertifikat/piagam asli, sedangkan bukti fisik pada bendel kedua semua foto kopi yang sudah dilegalisasi oleh atasan langsung.

Contoh Pemberian Kode Dokumen Portofolio :

Kualifikasi akademik

Tuliskan pendidikan tinggi Bapak/Ibu pada tabel di bawah ini.

NO	JENJANG	NAMA SEKOLAH/ PERG. TINGGI	FAKULTAS	JURUSAN/ PRODI	TAHUN LULUS	SKOR (diisi penilai)
a	S-1
b	S-2
c	S-3

Foto kopi ijazah S-1 diberi kode: 1.a dan pada Ijazah S-2 diberi kode: 1.b

10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan

a. Penghargaan

Apabila bapak/Ibu pernah menerima penghargaan di bidang pendidikan, isilah tabel berikut ini.

JENIS PENGHARGAAN

PEMBERI PENGHARGAAN

TINGKAT *)

TAHUN

SKOR

(diisi penilai)

Satyalencana Karya Satya10 Tahun

Presiden RI

Nasional

2007

Guru Favorit Tahun

2008

Kepala Dinas DIKPORA Kota Tanjungpinang

Kota

2008

Bukti fisik Piagam Satyalencana Karya Satya 10 Tahun diberi kode: 10.a.1)

dan pada bukti fisik Guru Favorit Tahun 2008 diberi kode: 10.a.2)

t=v1+v2 ,Cara Meningkatkan Traffic dan Popularity dengan Cepat dan Alami

By JMG 12:20 PM Artikel dan Bisnis

Mohon baca baik-baik lalu terapkan dengan benar....

Sebuah filosofi mengatakan "Honesty is The Best Policy (Kejujuran adalah politik/strategi terbaik)" , inilah yang akan kita buktikan....apakah konsep kejujuran bisa kita olah menghasilkan traffic dan popularity yang lebih hebat dari konsep rumit para expert webmaster atau pakar SEO..?...Saya yakin bisa asal konsep ini di jalankan dengan benar...,bila ini di terapkan pada web anda sesuai ketentuan maka:

-Web anda akan kebanjiran traffic pengunjung secara luar biasa hari demi hari, tanpa perlu repot-repot memikirkan SEO atau capek-capek promosi keberbagai tempat di dunia internet.

-Web anda akan kebanjiran backlink secara luarbiasa hari demi hari, tanpa perlu repot-repot berburu link keberbagai tempat di dunia internet.

Jika Albert Einstein memakai persamaan e=mc2 untuk menggabungkan potensi masa dan kecepatan cahaya untuk menghasilkan energi nuklir yang luar biasa itu ,maka kita akan memakai persamaan t=v1+v2 untuk mnggabungkan potensi web saya dan web anda untuk menghasilkan traffic dan popularity yang luar biasa pula.

Jika Einstein menggunakan atom plutonium dan uranium untuk membuat bom nuklir, maka kita menggunakan Kejujuran dan ketepatan untuk membuat bom traffic dan popularity ini.

Yang perlu anda lakukan adalah ikuti langkah-langkah berikut :

1.Buat posting artikel seperti posting saya ini,

dan juga diberi berjudul : t=v1+v2 ,Cara meningkatkan traffic dan popularity dengan cepat dan alami

2-Selanjutnya Copy atau buat KALIMAT SAKTI yang ada di bawah nomor 3 ini lalu pasang di web anda pada bagian yang paling mudah dilihat pengunjung, misalnya di bagian atas sidebar

3-Pindahkan atau ganti link atau alamat url posting (disini-1) dengan alamat url anda dan (disini-2) dengan alamat postingan URL saya

-untuk mengetahui alamat url posting saya dan posting yang anda buat adalah bisa dengan meng-klik judul/title posting yang kita buat ini lalu copy address bar nya

Berikut tulisan "KALIMAT SAKTI" yang perlu anda pasang di bagian web anda (setelah di ganti link url-nya sesuai ketentuan di atas)

"Ingin meningkatkan traffic pengunjung dan popularity web anda secara cepat dan tak terbatas...?...Serahkan pada saya..., Saya akan melakukannya untuk anda GRATIS...!..Klik disini-1 dan disini-2"

-Jadi setelah KALIMAT SAKTI ini di letakan di web anda maka yang akan terjadi adalah: jika pengunjung meng-klik link disini-1 akan menuju link posting anda, dan jika meng-klik disini-2 akan menuju link posting saya...dan seterusnya kan terus terjadi mata rantai yang tak terputus seperti itu...

4-Selesai, siapkan counter tracker dan pengecek link misalnya sitemeter dan technorati untuk melihat hasil banjir traffic dan linkback web anda.

Apa itu t=v1+t2...?

t : Jumlah traffic yang akan di peroleh web anda dalam suatu hari

v1 : Jumlah pengunjung web anda dalam suatu hari

v2: Jumlah pengunjung yang dimiliki v1 (pengunjung dari pengunjung web anda) dalam suatu hari.

Traffic:

Misalnya, web saya ini atau web anda dalam sehari memiliki rata-rata pengunjung 50 orang.., dan semuanya menerapkan konsep kita ini (KALIMAT SAKTI) dengan benar, dan dari 50 orang itu masing-masing memiliki 50 orang pula pengunjung dari blog-nya , maka web kita akan berpeluang di kunjungi 50 ditambah 50 x 50 orang pada hari itu = 2550 orang , dan akan berpeluang terus meningkat pula hari demi hari ,karena setiap hari selalu ada pengunjung baru di dunia internet, setiap hari juga ada blogger atau web baru di dunia internet...BUKTIKAN

Popularity:

Misalnya, web kita memiliki pengunjung 50 orang dalam suatu hari, dan semuannya menerapkan konsep ini , maka dalam hari itu web anda akan mendapatkan 100 linkback ke web anda, yaitu sebuah link pada KALIMAT SAKTI dan sebuah link pada link saya di kalikan 50. dan akan berpeluang meningkat terus hari demi hari....

Kenapa perlu di buat link link anda dan link saya pada posting...?...hal ini untuk menjaga keabadian link kita, karena seperti kita tau link pada posting lebih kecil kemungkinannya terhapus....

Bisakah kita berbuat tidak fair atau tidak jujur menyabotase konsep ini, misalnya "menghilangkan semua link asal" lalu di isi dengan web/blog kita sendiri...? ....Bisa, dan konsep ini tidak akan menjadi maksimal untuk membuktikan Kejujuran adalah strategi/politik terbaik.....Tapi saya yakin bahwa kita semua tak ingin menjatuhkan kredibilitas diri sendiri dengan melakukan tindakan murahan seperti itu...

Pelajaran 60 -Present Perfect Coninuous-

By JMG 7:40 AM Present perfect continuous

Present perfect continuous adalah tenses yang mempunyai kegunaan sebagai berikut :

Untuk menunjukkan bahwa suatu kejadian telah dimulai di masa yang lampau dan tetap/ sedang berlangsung ketika kejadian tersebut sedang diceritakan.
Untuk menunjukkan suatu durasi waktu, seperti selama 1 minggu, selama dua jam, sejak dua hari yang lalu.
Contoh : Saya telah (dan sedang) menunggu di sini selama empat jam. Mereka telah (dan sedang) berbicara sejak jam lima sore.
Present perfect continuous sering pula dinyatakan sebagai suatu situasi yang disebut "baru-baru ini" atau "belakangan ini"
Tense ini juga digunakan untuk menanyakan /menduga apa yang dialkukan oleh seseorang berdasarkan yang kita lihat, atau mungkinkita rasakan, kita membaui sesuatu, atau kita mendengar tentang suatu hal. Pertanyaan ini untuk menanyakan hal-hal yang bersifat dugaan.
Bentuk ini juga digunakan untuk menunjukkan suatu kejadian yang telah selesai, tetapi kita masih melihat dampaknya.
Untuk menunjukkan suatu kegiatan yang belum selesai.
Tense ini juga digunakan untuk menunjukkan serangkaian kegiatan, misalnya menulis serangkaian posting di blog selama beberapa bulan.

Batas Minimal Kelulusan Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2009

By JMG 6:52 AM Sertifikasi Guru

Portofolio guru terdiri atas 10 komponen, yaitu:

Kualifikasi akademik,
Pengalaman mengajar,
Perencanaan dan pelaksanaanpembelajaran,
Pendidikan dan pelatihan,
Penilaian dari atasan dan pengawas,
Prestasi akademik,
Karya pengembangan profesi,
Keikutsertaan dalam forum ilmiah,
Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial, dan
Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.

Sedangkan batas nilai minimal kelulusan (passing grade) adalah 850, dengan mengikuti ketentuan pengelompokan sepuluh komponen portofolio seperti disebut diatas ke dalam unsur A, B, dan C sebagai berikut:

A. Unsur Kualifikasi dan Tugas Pokok

Unsur kualifikasi dan tugas pokok terdiri atas tiga komponen, yaitu:

A.1. Kualifikasi akademik

A.2. Pengalaman mengajar

A.3. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran

Total skor unsur A minimal 340, semua komponen pada unsur ini tidak boleh kosong, dan skor komponen perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran (A.3) minimal 120.

B. Unsur Pengembangan Profesi

Unsur pengembangan profesi terdiri atas empat komponen, yaitu:

B.1. Pendidikan dan pelatihan

B.2. Penilaian dari atasan dan pengawas

B.3. Prestasi akademik

B.4. Karya pengembangan profesi

Total skor unsur B minimal 300, khusus untuk guru yang ditugaskan pada daerah khusus minimal 200, dan skor komponen penilaian dari atasan dan pengawas (B.2) minimal 35.

C. Unsur Pendukung Profesi

Unsur pendukung profesi terdiri atas tiga komponen, yaitu:

C.1. Keikutsertaan dalam forum ilmiah

C.2. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial

C.3. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan

Total skor unsur C tidak boleh noL.

Tentang do-does / s-es

By JMG 9:51 AM auxiliary verb

Pada pelajaran 23 ada tiga pertanyaan yang sering ditanyakan para pembelajar bahasa inggris sebagai berikut:

Bagaimana dan mengapa kok tiba-tiba muncul DO-DOES dalam kalimat negatif?
Mengapa DO-DOES tidak muncul dalam kalimat positif?
Mengapa dalam kalimat yang menggunakan subyek orang ke-3 tunggal (he-she) harus menggunakan tambahan S/ES dan harus hilang ketika DOES muncul dalam kalimat negatif?

Dulu ketika saya menanyakan kepada guru smp saya, beliau mengatakan bahwa ini adalah peraturan dalam bahasa Inggris, dan memang sudah begitu dari sononya, dan pertanyaan MENGAPA tidak terjawab.
Saya belum tahu apakah analisa saya ini benar, tapi coba kita lihat pendapat saya sebagai berikut :

1. Sebenarnya dalam kalimat positifpun ada kata kerja bantu DO dan DOES, misal

I do go to the town
She does work in the restaurant
Shinta does play the piano well

2. Dalam penggunaannya sehari-hari kata bantu ini tidak disebutkan dan tersembunyi, hanya sekali-sekali muncul untuk menyatakan penegasan.

I do love You ( saya sungguh mencintai kamu)
I do make it happen

3. Do dan does muncul dalam kalimat negatif dan positif, tentunya tidak mungkin do dan does muncul begitu saja tanpa sebelumnya ada dalam kalimat positif.

4. Dalam kalimat positif yang menggunakan subyek orang ke-3 (he/she), kata kerja selalu ditambahkan s/es karena adanya kata kerja bantu DOES yang tersembunyi.

Shinta does play piano well menjadi Shinta plays piano well
She does work in the restaurant menjadi She works in the restaurant

5. Dalam kalimat positif yang menggunakan subyek orang pertama dan kedua / orang ketiga jamak tidak ada penambahan s/es karena unsur kata kerja bantu yang digunakan adalah DO, bukan DOES.

Jadi hal ini menjawab pertanyaan pembelajar bahasa inggris tentang mengapa harus ada penambahan s/es pada kata kerja yang subyeknya orang ketiga tunggal (pada present tense), dan mengapa do dan does muncul dalam kalimat tanya dan kalimat negatif tetapi tidak terlihat di kalimat positif.

Bagaimana menurut anda?